本规范规矩了出书物在触及数字（表明时刻、长度、质量、面积、容积等量值和数字代码）时运用汉字和阿拉伯数字的编制。

  下列规范所包括的条文，经过在本规范中引证而构成为本规范的条文。本规范出书时，所示版别均为有用。一切规范都会被修订，运用本规范的各方应讨论运用下列规范最新版别的可能性。

  用于定量地描绘物理现象的量，即科学技术领域里运用的表明长度、质量、时刻、电流、热力学温度、物质的量和发光强度的量。运用的单位应是法定计量单位。

  4.1.1计算表中的数值，如正负整数、小数、百分比、分数、份额等，一定要运用阿拉伯数字。

  4.1.2定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞颜色的词语中作为语素的数字，一定要运用汉字。

  示例：一概 一方面 十滴水 二倍体 三叶虫 星期五 四氧化三铁 一○五九(农药内吸磷)八国联军 二○九师 二万五千里长征 四书五经 五四运动 九三学社 十月十七日同盟 路易十六 十月革命“八五”计划 五省一市 五局三胜制 二八年华 二十挂零 零点计划零岁教育 白发三千丈 忐忑不定 不管三七二十一 相差十万八千里第二轻工业局一机部三所 第三季度 第四方面军 十三届四中全会

  4.2运用阿拉伯数字或是汉字数字，有的景象，如年月日、物理量、非物理量、代号中的数字，现在编制尚不共同。对这种景象，要求但凡可以正常的运用阿拉伯数字并且又很得当的当地，特别是当所表明的数目比较准确时，均应运用阿拉伯数字。遇特别景象，或许为防止歧解，可以灵敏变通，但全篇编制应相对共同。

  示例：公元前8世纪 20世纪80年代 公元前440年公元7年 1994年10月1日

  5.1.1.1年份一般不必缩写。如1990年不该简作“九○年”或“90年”。

  5.1.1.2引文著录、行文注释、表格、索引、年表等，年月日的符号可按GB/T 7408—94 5.2.1.1中的扩展格局。如：1994年9月30日和1994年10月1日可别离写作1994-09-30和1994-10-01，仍读作1994年9月30日、1994年10月1日。年月日之间运用半字线“-”。当月和日是个位数时，在十位上加“0”。

  注：必要时，可按GB/T 7408—94 5.3.1.1中的扩展格局。该格局选用每日24小时计时制，时、分、秒的分隔符为冒号“ ：”。

  示例：秦文公四十四年（公元前722年） 太平天国庚申十年九月二十四日（清咸丰十年九月二十日，公元1860年11月2日） 藏历阳木龙年八月二十六日（1964年10月1日） 日本庆应三年（1867年）

  假如触及一月、十一月、十二月，运用间隔号“·”将表明月和日的数字离隔，并外加引号，防止歧义。触及其他月份时，不必间隔号，是否运用引号，视事情的知名度而定。

  示例1：“一·二八”事故（1月28日） “一二·九”运动（12月9日） “一·一七”指示（1月17日） “逐个·一○”案子（11月10日）

  示例2：五四运动 五卅运动 七七事故 五一国际劳动节 “五二○”声明 “九一三”事情

  物理量量值有必要用阿拉伯数字，并正确运用法定计量单位。小学和初中教科书、非专业性科技书刊的计量单位可运用中文符号。

  7.2整数一至十，假如不是呈现在具有计算含义的一组数字中，可以用汉字，但要照料到上下文，求得部分编制上的共同。

  示例2：到1984年9月，我国高等学校有新闻系6个，新闻专业7个，新闻班1个，新闻教育专职教员274人，在校学生1516人。

  8.1.1专业性科技出书物的分节法：从小数点起，向左和向右每三位数字一组，组间空四分之一个汉字（二分之一个阿拉伯数字）的方位。

  8.1.2非专业性科技出书物如排版留四分空有困难，可仍选用传统的以千分撇“，”分节的办法。小数部分不分节。四位以内的整数也可以不分节。

  8.2阿拉伯数字书写的纯小数有必要写出小数点前定位的“0”。小数点是齐底线的黑圆点“.”。

  8.3.1专业性科技出书物依据GB 8170—87关于数值修约的规矩处理。

  示例：三亿四千五百万可写成345，000，000，也可以写成34，500万或3.45亿，但一般不得写作3亿4千5百万。

  8.4数值巨大的准确数字，为便于定位读数或移行，作为特例可以一起运用“亿、万”作单位。

  示例：我国1982年人口普查人数为10亿817万5288人；1990年人口普查人数为11亿3368万2501人。

  9.1相邻的两个数字并排连用表明概数，一定要运用汉字，连用的两个数字之间不得用顿号“、”离隔。

  示例：二三米 一两个小时 三五天 三四个月十三四吨一二十个 四十五六岁 七八十种 二三百架次一千七八百元 五六万套

  9.3用“多”“余”“左右”“上下”“约”等表明的约数一般用汉字。假如文中呈现一组具有计算和比较含义的数字，其间既有准确数字，也有用“多”、“余”等表明的约数时，为表明部分编制上的共同，其约数也可以正常的运用阿拉伯数字。

  示例1：这个协会举办全国性评奖十余次，获奖作品有一千多件。协会吸收了约三千名会员，其间三分之二是有成果的中青年。别的，在三十个省、自治区、直辖市还设有分会。

  示例2：该省从机动财力中拿出1900万元，调拨钢材3000多吨、柴油1400吨，用于农田水利建设。

  部队编号、文件编号、证件号码和其他序号，用阿拉伯数字。序数词即使是多位数也不能分节。

  引文标示中版次、卷次、页码，除古籍应与所据版别共同外，一般均运用阿拉伯数字。

  示例1：列宁：《重生的我国》，见《列宁全集》，中文2版，第22卷，208页，北京，人民出书社，1990。

  示例2：：《论员的涵养》，修订2版，76页，北京，人民出书社，1962。

  示例3：李四光：《地壳结构与地壳运动》，载《我国科学》，1973（4），400～429页。

  示例4：许慎：《说文解字》，影印陈昌治本，126页，北京，中华书局，1963。

  发起横排。如文中多处触及物理量，更应横排。竖排文字中触及的数字除有必要保存的阿拉伯数字外，应一概用汉字。有必要保存的阿拉伯数字、外文字母和符号均按顺时针方向旋转90度。