如今已经到了九月中旬，中小学已经开学半个月了，对于学生们来说，新学期期待的第一件事就是发新书本，有时候对着新鲜的书本知识看半天也不觉得腻。

  众所周知，教材是学生探索知识的重要媒介，而且教材也是教师教学的主要是根据，其内容的准确性和规范性必然的联系到教学质量。

  由于我国地域辽阔，各地文化和教育基础不同，再加上经济发展不平衡，导致教育资源配备有别，所以国内使用多个版本的教材，可因地制宜融入特色内容，满足多种的需求。

  然而，教材越多出错的概率就越高，近日，江苏的一位网友在网上发帖子表示，“苏科版”八年级物理上册因为出现错字，学校根据要求将全部紧急召回，这件事在网上引发热议。

  据悉，教材出错的内容在书本69页，“平行光通过凸透镜的光路”一行字中的“凸透镜”被写成了“凸透境”。把“镜”字写成了“境”，毋庸置疑这是个错别字，可能是编者的疏忽也可能是印刷的问题，在审校的时候没注意到这个字。

  目前，部分家长已接到学校发布的关于回收课本的通知，通知内容显示，学校要求所有初二班主任通知班上的同学务必带上新版教材，由班级收齐后送回图书馆，而且要求一本都不能外流，所有教材回收后才能发新教材！

  另一学生家长则表示，学校要求周三开始回收物理课本，也是要求100%回收，下周二会重新发新印刷的课本，下周五物流会去各校全部收取。

  错字对学生的影响不可以小看。从学习方面看，错字可能会干扰学生对概念的正确理解，比如语文教材中，尤其是古诗文，一个错别字可能就改变了语句原本的含义，让学生在阅读时候产生较大的偏差；在物理、化学等理科教材中，错字可能会让学生对名词原理和公式的理解出现错误。因此，教材上出现错别字，实在是不应该。

  记得以前笔者上学的时候，若遇到书本出现错误，一般都是教育部门或者印刷厂发一个通知，然后由老师统一勘误，同学们根据相关要求做出修改就可以了，出版社等下一批出版的时候再更正。

  有数据统计，2023年，江苏全省有初中2336所，初一到初三三个年级共有277万在校生，粗略取一个平均数，初二学生大约有90万人，全部使用该教材。笔者了解到，该教材的定价为9.65元，90万本书总价约为868万，这笔损失将由出版社承担。

  从出版社的角度来讲，教材属于规范性出版物，对教材差错实行零容忍，怎么严肃都不过分。但也有很多网友认为，为了一个错字就要全部召回，太兴师动众了，劳民伤财、费钱费力！

  所以有网友质疑，如此大费周章的发通知全省更换课本，难道真的只是因为一个错字吗，是否有其它的原因，只是不方便透露而已？

  当然，更多只是网友的猜测而已。不过，有工作人员回应，这套书被紧急召回的原因，确实不只是因为错别字的问题，

  印刷厂印制成品与原版色差太大，而色差对物理实验呈现效果更重要，这才是被召回的主要原因。

  一方面，现在都开学半个月了，很多学生笔记都做了不少了，现在又要重新抄一遍，荒度时间不说，还影响学习；另一方面，书本紧急回收之后，新书还没有到，中间的这个时间差怎么办，总不能让学生做其他事情吧？

  所以，作者觉得，与其紧急召回课本，还不如先让学生看着，等新书到了再统一回收也不迟，大家认为呢？返回搜狐，查看更加多